3. ¿Cómo se llama la institucíon más importante de la UE? ¿Qué representante español tiene que acudir a las reuniones en la cumbre?
El consejo europeo, El presidente del gobierno.

4. Relaciona los términos de la línea 1 con los correspondientes de la línea 2.
a) Comisión b) Parlamento c)Tribunal de justicia
1) Poder jusdicial 2) Poder ejecutivo 3) Poder legislativo

a) -> 2)
b) -> 3)
c) -> 1)

5. ¿Cuáles de los siguientes países no tienen régimen democrático? España- Irlanda-Somolia- Corea del norte-Japón-Noruega-Islandia-Cuba

Somalia, Corea Del norte, Cuba

6. Dí a que paises pertenecen las siguientes grandes ciudades:

Lagos => Nigeria
Bombay => India
Chicago => EE.UU
Yakarta => Indonesia
Osaka => Japón
Shangay => China
Río de janerio => Brasil
San petersburgo => Rusia

7. Haz dos grupos con los siguientes paises según se hayan incocorporado a la UE antes o despues del años 2000.
Antes del 2000 Despues del 2000
Luxenburgo Bulgaria
Irlanda Eslovenia
Malta Lituania
Austria
Francia

Actividad: Formas homónimas homófonas 4.

1. Mañana intentaré entrar aunque no haya sitio.
2. Se despidió hasta la semana siguiente.
3. De haberlo sabido antes, no habría venido.
4. Ha llovido sin parar durante dos días.
5. Vamos a ver si acabamos pronto.
6. La puerta no se abría.
7. Hay cientos de periodistas en la puerta del juzgado.
8. Anoche cayó un rayo en la casa de al lado.
9. La ola alcanzó dos metros de altura.
10. Halla la respuesta apretando el botón rojo.
11. La valla estaba electrificada.
12. Este paisaje es realmente bello y paradisíaco.
13. los niños aprendieron a ordeñas vacas en la granja-escuela.
14. El cabo hizo guardia por la noche.
15. El monte era vasto y verde.
16. Pedro ya puede votar en las elecciones.

Actividad: Formas homónimas homófonas 3.

1. ¿Adondé te has ido de vacaciones?
2. Me encuetro fatal, conque me quedaré en casa.
3. El cuchillo con que corté la carne está sucio todavía.
4. La playa adonde os dirigís está muy lejos.
5. A donde me llevaste, no sé volver.
6. Pregúntale con qué ha escrito la carta.
7. Hace muy bueno, conque comeremos fuera.
8. Vamos a donde tú quieras.

Actividad: Formas homónimas homófonas 2.

1. Ella tampoco ha hecho el control.
2. Estoy tan bien aquí que me quedaría dos meses más.
3. Su sino es dedicarse a la enseñaza.
4. ¿Donde están los demás?
5. Me dío cinco euros de más.
6. Tampoco saldré mañana.
7. No estudio inglés sino fracés.
8. Ella también estudia Derecho.
9. Si no lo sabes, ¿por qué no preguntas?
10. No estaría de más que me ayudases un poco.

Actividad: Formas homónimas homófonas.

1. Tú no sabes por qué me enfadé.
2. ¿Por qué llegarías tarde?
3. Me gustaría saber el porqué de su decisión.
4. Explícame por qué has decidido presentarme.
5. Elegí aquel vestido porque es más vistoso.
6. los motivos por que no acudí fueron varios.

1. Pon tilde en las palabras subrayadas siempre que sea necesario.
a) Sea cual sea la verdad, si él te lo dijo, tú tendrás que creerlo.
b) No sé si mi profesor se referirá a mi. ¿Quién se lo habrá dicho?
c) Sí, por supuesto que está convencido de ello, más se engaña a sí mismo.
d) Sé mas responsable en tu trabajo, quien más pierde eres tú.
e) ¿Todavía no te ha perdonado? Deberías averiguar cuál es la causa de su enfado.
f) ¿Qué quieres tomar?¿te sirvo una taza de té o quieres que te dé otra cosa?
g) Sacaste mejor nota en el exámen que hicimos, porque tú estudiaste más que yo.
h)¿Se lo has dicho ya a tu madre? ¿Qué crees que te dirá?
i) Dime que dudas tienes. ¿Quieres que te de más clases de repaso?
j) ¡Qué casualidad! A mí no me gusta el cine de terror, mas a él le encanta.
k) Si deseas hacer las paces con él, pídele que te dé la mano.

Polisemia y homonimia

Son palabras polisémicas aquellas que tienen varios significados.

1. Frases con palabras polisémicas:
a) Se le había clavado una astilla en la planta del pie.
b) No consiguió la marca mínima para ir a las Olimpiadas.
c) Dio una vuelta a las manzana, pero no encontró dónde aparcar.
d) Consiguió detener el tren antes de llegar a la estación.
e) La plantilla de la empresa consta de veinte trabajadores.

2. Construye frases en las que palabras señalas tengan otro significado.
a) Mi primo alquiló un piso en la tercera planta, enfrente del hotel.
b) Subimos la montaña desde el pie hasta la cima.
c) Me vio a la vuelta de la esquina.
d) Mi abuela me peló una manzana y yo me la comí.
e) Detuvieron a la ladrón que me robó el coche.
f) La semana que viene entramos en la estación de primavera.
g) Me compraron plantillas nuevas para los pies.
h) Mi próxima empresa será irme de vacaciones este verano.